Escuela de Kung Fu Lai Han Liang
Claudio Di Renzo, con su maestro Lai Han Liang
Maestro Zhen y Li de Shaolin Norteño
Decidió quedarse en Guangzhou, China, para encontrarse y hacerse discípulo del Maestro Lai Han Liang, hijo de Lai Gan Qing, Discípulo de Ku Yu Cheung en Bei Shaolin y de Tam San en Choi Li Fat. De esa manera hizo su baisi, acogiendo al maestro Lai para todos sus alumnos.
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En la foto se ve el momento en que realiza Bai Shi, o Discipulado, con Lai Han Liang
En la foto que está detrás se ve al Maestro Lai Gan Qing. La foto de al lado los muestra en la antigua casa de Ku Yu Cheung
En la presente foto vemos a los maestros que fueron testigos de la Ceremonia de Discipulado
Bei Shaolin Quan - Bak Siulam Kune
El Estilo del Templo Shaolin
Lai Han Lian Viene a Argentina!
El Gran Maestro Gu Ru Zhang (Ku Yu Cheung), Su alumno Lai Gan Qing, el hijo Lai Han Lian, y el autor de esta nota
El estilo vino al sur de China, por medio del Gran Maestro Ku Yu Cheung. Experto en las 10 formas, La palma de acero, y el Siu Can Son, los ejercicios de fortalecimiento.
Durante la dinastia Ching (1644-1911), el templo Shaolin de Henan siempre ayudaba a los revolucionarios, allí es donde el sistema Shaolin creció tanto. Muchos revolucionarios aprendieron Kung Fu en Shaolin si, y a su vez los monjes veían nuevas técnicas, provenientes de otras zonas.
En 1732, el templo fue destruido por los manchúes, y varios monjes escaparon. Chi Yuan (Chiu Jin) fue a Hopei, donde enseño a la gente común. Kan Fon Hsi fue su primer alumno de Chiu Jin. Kan Fon Hsi enseñó a Man Pon Choi. Este enseñó a Yin Ta Kung.
Yin Ta Kung pasó su arte a su hijo Yin San Son. Y éste a su hijo Yin Kai Wun.
Ku Yu Cheung era uno de los dos hijos de un experto en el estilo Cha Quan, Ku Lei Chi.
"Este hombre oriundo de Founing, provincia de Kiangsi, se estableció en Nanjing y se ganó una reputación como escolta, fundando la "Casa de Escolta Lei Chi". Su reputación era tal que era un personaje temido por los malvivientes que se escondían en las afueras de las poblaciones. Tratándose de una persona de cultura baja, es notable cómo logró tener a su cargo a doscientos hombres." (Horacio Di Renzo)
Su padre lo envió a practicar a Feicheng, Provincia de Shangdong, a ver a Yim Kai Wun. Este era un anciano de gran contextura. Cuando le cuentan su historia, accede gustozo, pues Ku Lei Chi le habia salvado la vida. Fue asi que Ku Yu Cheung practico con este Maestro por 11 años.
"Ku Yu Cheung parte y recorre varias provincias enseñando su arte. Entre los muchos sitios donde enseñara, destaca su participación en el "Instituto de Kuoshu de Nanking" donde además de integrar el Cuerpo de Profesores junto a destacados Maestros de la época (Sun Lu Tang, Li Kim Lam, Wang Si Ping, Wang Lai Sheng, etc) aprende de varios de ellos otras disciplinas: El Pa Kua y Hsing Yi con Sun Lu Tang, el Tai Chi Chuan y la Espada Wudang con Li Kim Lam...aumentando sus conocimientos e incorporando al patrimonio técnico de este linaje dichas artes.
Shifu Walter Mercuri, se inicia en las Artes Marciales en el año 1974, practico las artes de Korea, Japon y Chinas hasta el año 1986, fue en las 2das Jornadas Tecnicas de Judo y Karate donde encontro su verdadero camino y conoce al Maestro Claudio Di Renzo verdadero maestro de Kung Fu Tradicional, le solicita que lo acepte como su alumno y desde ese momento se abrio una puerta al mundo milenario de China, a la fecha viajo a China en el año 2000 y 2005 junto a su Maestro para conocer la cultura y los estilos tradicionales hoy son guardianes de los estilos Wen Sheng Quan, Shaolin Norteño y Tai Chi Chuan, en su ultimo viaje se inicia en el estilo Dragon y Tom Bei Quan, es Tecnico en Qi Gong y transmite el Curso de Armonia Oriental, basado en los metodos antiguos chinos para mantener y preservar la salud, medicos spicologos y spquiatras abalan estas tecnicas para sus pacientes con afecciones de stress pos traumatico, deprecion y distintas fobias sociales de la actualidad, en el mes de Marzo dictara Qi Gong para los pacientes oncologicos abalado por la Municipalidad de Zàrate. .
